26.03.2019 прошли заседания школьных методических объединений

Заседание методического объединения учителей математики, физики, информатики и трудового обучения  «Деятельность педагога по выявлению и развитию творческих способностей учащихся» прошло в форме круглого стола. Педагоги обсуждали вопросы формирования учебно-познавательных компетенций учащихся посредством использования проектной технологии; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся в процессе решения задач; возможностей и способов организации внеклассной работы по предметам.

Заседание методического объединения учителей русского языка и литературы, белорусского языка и литературы

Тема: «Организация образовательного процесса по эффективному усвоению учебных предметов «Белорусский язык», «Белорусская литература», «Русский язык», «Русская литература» с использованием современных педагогических технологий. Анализ работы методического объединения за 2018/2019 учебный год»

Форма проведения: методическая панорама

Вопросы для обсуждения:

1. Организация образовательного процесса по эффективному усвоению современных информационных технологий (Долматович Н.Н.).
2.  Использование ЭОР на уроках русского языка и  литературы, белорусского языка и литературы как способ повышения качества образования (Копоть О.К.).
3.  Внеклассная деятельность на уроках  русского языка и литературы как составляющая эффективного образования (Тарасова О.И.).
4.  Итоги работы методического объединения учителей русского языка и литературы, белорусского языка и литературы за 2018/2019 учебный год (Грицевич Е.Ф.).

Коллеги поздравили Шухто Елену Леонидовну с публикацией статьи о работе школьного интернет-проекта "Круг семьи" в журнале "Гісторыя і грамадазнауства"

Заседание школьного методического объединения учителей иностранных языков.

Тема: «Компетентностный подход при изучении иностранных языков. Использование интернет ресурсов на уроках иностранного языка»

Форма проведения: методическая панорама

Вопросы для обсуждения:

1. Компетентностный подход при изучении иностранных языков (Гарбач Ю.М).

2. Использование интернет-ресурсов на уроках английского языка как способ повышения качества образования (Крейда О.Н.).

3. Внеклассная деятельность учителей иностранных языков в рамках школьного проекта «Добро пожаловать в мир театра» (Гарбач Ю.М., Ахримович В.П.).

4. Итоги работы методического объединения учителей иностранных языков за третью четверть(Гарбач Ю.М.).

5. Школа молодого специалиста. Изучение Методических рекомендаций для учителей иностранных языков по подготовке и проведению выпускных экзаменов на базовом и повышенном уровне. Анализ подготовленности учащихся 11 классов к экзамену «Иностранный язык». (Гарбач Ю.М.)   

Заседание школьного методического объединения учителей природоведческих и исторических наук.

• Тема «Итоги работы  методического объединения учителей природоведческих и исторических наук в 2018/2019 учебном году»

Форма проведения: семинар

Вопросы для обсуждения:

1. Работа учителей над темами по самообразованию, отслеживание процесса текущих и промежуточных результатов (отв. Жук Н.Н.).

2. О подготовке учащихся к централизованному тестированию (отв. учителя-предметники)

3. О спортивных достижениях учащихся в 2018/2019 учебном году (отв. Бурко В.Г.)

4. Подведение итогов работы ШМО и планирование работы в следующем учебном году (отв. Гринько Н.Н.).

Жук Н.Н. предоставил теоретические аспекты, связанные, связанные с работой по самообразованию, отслеживанию текущих и промежуточных результатов. Участники семинара поделились своими идеями работы над темой  по самообразованию.

Большое внимание было уделено вопросу подготовки учащихся к ЦТ.

Опытом работы поделились Машарова Е.М. (учитель обществоведения) и Цуба Н.Р.(учитель истории).  Машарова Е.М. привела примеры эффективных  приёмов запоминания информации по обществоведению (составление карточек, таблиц, взаимоопрос и т. д.). Цуба Н.Р. обратила внимание на теоретические аспекты успешной подготовки учащихся к прохождению ЦТ (психологический настрой учащихся,  повторение и закрепление материала, системность подготовки, работа со справочным материалом и т.д.).

   В ходе обсуждения данного вопроса были выработаны рекомендации по подготовке к ЦТ.